Este livro nos sensibiliza pela forma como a autora articula a dimensão existencial do si mesmo com a escrita de sua experiência, para pensar a vida e dizer como se chegou a ser o que se é, questão essencial para a formação do adulto do ponto de vista do movimento socioeducativo das histórias de vida em formação. Ao falar de si, de como foi se constituindo a pessoa, profissional e pesquisadora que ela é, a autora revela modos singulares de pensar as histórias de vida como projeto de conhecimento e de formação.