Este livro reúne três memoriais, escritos entre os anos de 1993 e 2000, como requisitos institucionais para ascenção na carreira docente em diferentes universidades brasileiras, e quatro artigos científicos, produzidos por especialistas em pesquisa (auto)biográfica; relações de gênero; Literatura e Educação; cultura, escola e escolarização. O formato permite, de um lado, a leitura dos memoriais e o acompanhamento da trajetória de professoras que se tornaram notáveis por seus trabalhos na área de gênero; e, de outro, relacionar suas próprias interpretações com aquelas apresentadas por outras autoras, especialistas em tamáticas-chave para a análise das relações de gênero e da escrita autobiográfica.